FON - Fakultet organizacionih nauka

Podaci o studijskom programu

Kategorije na sajtu: Informacione tehnologije,

Vrste studija: Akademske

Vežbaj online: Pokreni vežbu Pokreni vežbu

Gradovi: Beograd

Informacioni sistemi i tehnologije – studije na daljinu

Velika fleksibilnost studija na daljinu predstavlja značajnu prednost u odnosu na klasične oblike edukacije. Kod klasičnih vidova učenja nije moguće pohađati kurseve u bilo koje vreme, već isključivo u vreme kada je to institucija odredila.

Prisustvo se vezuje za obrazovnu ustanovu, što može predstavljati problem ukoliko student ne stanuje u blizini ustanove. Osim toga, student je obavezan da radi tempom koji određuje institucija i koji se ne može menjati. Pored toga, kod klasičnog obrazovanja korisnik nije u mogućnosti da bira količinu i strukturu materijala koji će savladavati.

Studije na daljinu upravo to obezbeđuju, a njihova fleksibilnost podstiče kreativnost polaznika, utičući na zadovoljstvo u radu, čime se uvećava i efikasnost ovakvog načina edukacije.

Akreditovani studijski programi

Studijski program Informacioni sistemi i tehnologije – studije na daljinu zasnovan je na metodama i tehnologijama obrazovanja na daljinu i ima za cilj sticanje najnovijih znanja i veština iz oblasti informacionih sistema i informacionih tehnologija, zatim upoznavanje i ovladavanje savremenim metodama i tehnikama, kao i osposobljavanje studenata za uspešnu primenu stečenih znanja i veština u svojoj profesiji, olakšavajući nastavak daljeg usavršavanja na višim nivoima studija.

Informacioni sistemi i tehnologije ­– studije na daljinu, kao studijski program osnovnih akademskih studija, za cilj ima stvaranje kompetentnih diplomiranih inženjera za informacione sisteme, sa razvijenim multidisciplinarnim pogledom, koji će pomoću stečenih teorijskih i praktičnih znanja efektivno i efikasno raditi u dinamičnom poslovnom okruženju.

Akademski naziv zvanja je inženjer organizacionih nauka nije adekvatan jer ne upućuje na ispravan način na znanja stečena na ovom studijskom programu. Ova neusklađenost posledica je odluke Nacionalnog saveta da jedan fakultet može imati samo jedan akademski naziv za svršene studente. S tim u vezi, jedan od najvažnijih ciljeva FON-a je da u najskorije vreme vrati naziv zvanja diplomirani inženjer za informacione sisteme, koji su studenti ovog studijskog programa dobijali više od 15 godina.

Uslovi za upis na studijski program su završena četvorogodišnja srednja škola i položen prijemni ispit. Kandidat može birati da li će polagati na prijemnom ispitu samo test iz matematike ili test iz matematike i test opšte informisanosti.

Osnovne akademske studije traju četiri godine, to jest osam semestara. Svaka godina ima isti broj ESPB bodova – 60, odnosno ukupno 240. Ukupan broj predmeta na ovom studijskom programu je 44 (uključujući stručnu praksu i završni rad). Svi predmeti su jednosemestralni. Lista obaveznih i izbornih predmeta i njihova bodovna vrednost u ESPB je iskazana u tabeli (link na tabelu).

Prva godina studija je zajednička za oba studijska programa Fakulteta i na njoj su predmeti koji predstavljaju uvod u izučavanje informacionih sistema i tehnologija, ali i uvodni predmeti o menadžmentu, organizaciji, matematici, ekonomiji, proizvodnim sistemima i stranim jezicima.

Predmeti na drugoj, trećoj i četvrtoj godini usmereni su na dalje izučavanje teorije i prakse informacionih sistema i informacionih tehnologija, uz pravilnu zastupljenost nastavnih sadržaja koji pokrivaju oblasti poslovnih funkcija, primene kvantitativnih metoda (matematika, statistika, operaciona istraživanja…) i opšte-obrazovnih predmeta. Na svakoj narednoj godini predmeti su sve više specijalizovani, ali i dalje obuhvataju sve aspekte izučavanja oblasti sa prethodnih godina. Na ovaj način studentima se pružaju znanja na osnovu kojih se prvo sagledavaju šira slika i različiti apekti određenih područja, a zatim se radi na konkrentom izučavanju detalja i rešavanju problema.

Na svakoj godini postoje obavezni i izborni predmeti. Kod izbornih predmeta studenti biraju jedan od dva ili više ponuđenih predmeta. Na završnoj godini studenti biraju tri od više ponuđenih predmeta. Takođe, studenti obavljaju stručnu praksu u preduzećima, gde primenjuju stečena znanja. Bodovna vrednost stručne prakse je 3 ESPB.

Način izvođenja studija odvija se putem predavanja i vežbi. I na predavanjima i na vežbama insistira se na aktivnoj ulozi studenata.

Završni rad osnovnih akademskih studija je obaveza svih studenata i njegova bodovna vrednost je 7 ESPB.

Uslovi za prelazak sa drugih studijskih programa istih ili srodnih oblasti studija definisani su Statutom Fakuleta.

Kvalitet, savremenost i međunarodna usaglašenost studijskog programa

Kvalitet i savremenost studijskog programa Informacioni sistemi i tehnologije – studije na daljinu osnovnih akademskih studija na Fakultetu organizacionih nauka zasnivaju se na sledećem:

Nastavni materijali su pripremljeni u skladu sa ADDIE modelom (http://www.learning-theories.com/addie-model.html). Za svaki predmet je, pored opštih informacija (naziv, studijski program, vrsta i nivo studija i status predmeta, cilj, ishod, metode izvođenja nastave), data struktura predmeta po tematskim celinama i tematskim jedinicama. Za svaku tematsku celinu i tematsku jedinicu dati su ciljevi i metode izvođenja nastave.

Iz svega ovoga je kao rezultat nastala serija modela prilagođenih za postizanje promenljivih ciljeva, koji se menjaju kroz razvoj DLS-a.

    Model 1: Fleksibilno učenje (kombinovani elementi fleksibilnog, komjuterski baziranog radno-iskustvenog učenja),
    Model 2: Socio-konstruktivističko učenje (bazirano na Lurijarovom konverzacijskom okviru),
    Model 3: Iskustveno učenje (bazirano na Kolbovom ciklusu učenja),
    Model 4: Pragmatična sinteza (kombinacija nekih elemenata sva tri prethodna modela).

Predloženi program zasniva se na preporukama ACM (Association for Computing Machinery), AIS (Association for Information Systems) i AITP (Association of Information Technology Professionals) objavljenim u zvaničnom dokumentu pod nazivom „IS 2002 – Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Information Systems“, koji se nalazi na zvaničnom web sajtu ACM (http://www.acm.org). Iz tih izvora preuzet je najveći broj predmeta i dobar deo sadržaja. Takođe treba napomenuti da su se za formiranje ovog studijskog programa u najvećoj meri koristili rezultati Tempus projekta JEP-16067-2001 „Teaching Business Information Systems“ (http://www.tempus-jep-16067.fon.bg.ac.rs/), na kome je FON bio koordinator.